Practica de transectos.

COLEGIO PREPARATORIO DE ORIZABA.

Practica: 

Practica de transectos

Químico-Biológicas.
Num. de practica:

2.

Equipo: 

7.

Integrantes: 

• Andrea Castillo Del Valle. 
• Kelly Espinoza Yonca.
• Abril Galindo Figueroa. 
• Arminda Hernandez Sandoval.
• Krisla A. Téllez Ramos. 

Profesora: Martha Patricia Osorio Osorno.
Orizaba Ver. A  Mayodel 2016

MATERIALES:

·         Hilo o cuerda: 80 m

·         Cinta métrica 10m

·         Estacas

·         Flexometro

·         Prensa de campo

·         Brújula

Técnica

Antes de iniciar el desarrollo de los transectos, al llegar a los Manantiales de Tlilapan tuvimos que observar el terreno sobre el cual íbamos a trabajar, para ello nos ubicamos dentro de un espacio el cual lo medimos con el flexometro y nos guiamos con una brújula. Posteriormente al tener medido el espacio a utilizar, con estacas e hilo marcamos el perímetro, ya marcado, dividimos todo a 1 metro cuadrado, en total 25 transectos y los acomodamos con tipo coordenadas para poder guiarnos y cada quien describir que tipo de especie era y ponernos de acuerdo en la simbología.

 Objetivo:

Identificar el tipo de especies  y vegetales que existe en un lugardeterminado tomando en cuenta las características de una población, no solo  comprender lo que había ahí si no saber e identificar el tipo de especies o     vegetal junto a la familia que pertenezca 

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

·         1.-Delimitar con la cuerda transectos 5m por 5m, y dentro de este transectos de 1m².                        

·         2.- Identificar cada una de las poblaciones presentes con un símbolo que las distinga    indicando número de individuo por metro cuadrado.                                                            

·         3.-Calcular la frecuencia presente en cada transecto.

·         4.-Colecta un individuo de cada especie con estructuras florales, para su posterior identificación.

·         5.-Colocala las especies secas  en la prensa.

·         6.-Identifica y forma un pequeño herbario. 

ANTECEDENTES:

Nuestros principal antecedente fue un documento que nos proporciono la maestra para la realización de la práctica, posteriormente  realizamos en equipo una investigación acerca de los transectos para tener mayor comprensión de lo que íbamos a realizar en la práctica y encontramos que en ecología un trasecto es una técnica de observación y recogida de datos.

Dónde haya una transición clara - o supuesta - de la flora o de la fauna o de parámetros ambientales, es útil hacer un estudio detallado a lo largo de una línea (real o imaginaria, que denominaremos transecto) que cruce la zona.

La brújula nos servirá para conocer la orientación del transecto.
Existen muchos tipos de transectos: lineales, en banda, a lo largo de un perfil, etc. (El más sencillo es el lineal). El transecto a lo largo de un perfil, supone representar las especies en un perfil topográfico elaborado previamente.

En este tipo de transecto se omiten las alturas de los desniveles del suelo, consideramos que toda la línea del transecto está a la misma altura, y consiste simplemente en un registro de las especies (por ejemplo plantas) que cubren o tocan la línea del transecto. Si se trata de transectos muy largos se contabilizan las especies a intervalos que son más cortos cuando abundan especies pequeñas.

Sobre las especies inventariadas, se pueden representar con símbolos e incluso, según las necesidades se pueden destacar algunos detalles particulares como por ejemplo la altura de cada una de las especies vegetales o características que se requirieran saber, es decir; no hay una tabla especial para clasificar y contabilizar, esta se adapta a las necesidades del investigador y lo que requiera para su estudio.

TIPO DE COMUNIDADES ECOLOGICAS

Cada comunidad ecológica pueden  variar dependiendo de su clima SecoTemplado  Frío  Polar

BIOCENOSIS

Sinónimo de comunidad biótica o conjunto de microorganismos, animales y plantas que interaccionan en un área determinada (biotopo) y en estado de equilibrio dinámico biológico o equilibrio biocenico, en el que se mantienen y se reproducen de manera permanente.

Biotopo y biocenosis son interdependientes y se influyen mutuamente, formando un sistema en equilibrio dinámico y que se denomina ecosistema.

BIOTOPO

Termino que en el sentido literal significa ambiente de vida y se aplica al espacio físico, natural y limitado, en el que vive una biocenosis. La biocenosis y el biotopo forman parte de un ecosistema. La noción del biotopo puede aplicarse a todos los niveles del ecosistema, en los cuales en un extremo se puede considerar el biotopo general.

El biotopo puede ser homogéneo desde el punto de vista ecológico, o puede comprender un conjunto de residencias ecológicas distintas como el caso de un rio y su tramo alto, medio, y bajo, donde viven en cada uno de ellos comunidades de animales y vegetales diferentes.

NICHO ECOLOGICO

Es el término que describe la posición de una especie o población en su ecosistema o entre sí, por ejemplo un delfín podría estar en el nicho ecológico en que están todos o en uno diferente de utilizar recursos de alimentos muy diferentes y otros métodos de búsqueda de alimento.

Básicamente el nicho ecológico es cómo un organismo se gana la vida. El nicho ecológico describe cómo un organismo o una población responde a la distribución de los recursos y los competidores y la forma en que a su vez lo alteran los mismos factores.

BIODIVERSIDAD

DOMINANTE ECOLÓGICO

En una comunidad, el dominante ecológico puede estar representado por la población. Cuyo tamaño determina la cantidad de luz que va a entrar y que quedara en disponibilidad para otro número de especies.

COMPONENTES TAXONÓMICOS

Se encargan de clasificar y ordenar a todos los organismos en grupos o familias dependiendo de sus características.

INDICE DE DIVERSIDAD DE SIMPSON

Es usado para cuantificar la biodiversidad de un hábitat. Representa la probabilidad de que 2 individuos seleccionados aleatoriamente en una comunidad infinita correspondan a la misma especie. Se parte de la base de que un sistema es más diverso cuanto menos dominancia de especies hay, y la distribución es más equitativa.

Su formula es: 

Donde:

S = numero de especies

N = total de organismos presentes

n = numero de ejemplares por especie

i=1 

D=índice de diversidad Simpson

Pi= proporción de individuos de la especie, en la comunidad

También conocido como el índice de la diversidad de las especies o índice de dominancia.

SUCESION

La sucesión es un proceso ordenado de auto organización de un sistema complejo, un ecosistema, con ciertos niveles de homeostasis y homeoresis. Las etapas se pueden categorizar.

SUCESIÓN PRIMARIA

Arranca en un terreno desnudo, exento de vida, es decir, es aquella que se desarrolla en una zona carente de comunidad preexistente. Se inicia en un biotopo virgen, que no ha sido ocupado previamente por comunidades ni modificado por el hombre.

SUCESIÓN SECUNDARIA

Se produce después de una perturbación importante, es decir, es aquella que se establece sobre una ya existente que ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad, talas de bosques, cultivo. Un espacio modificado por el hombre.

SUCESIÓN ALOGENICA O AUTOGENICA

·         Autogénica 

Depende de organismos que viven en el entorno del territorio y de su capacidad para modificar el medio.

·         Alogénica 

Tiene lugar si la fuente de propágulos no se localiza en el entorno del territorio.

SUCESION AUTOTROFA Y HERETROFA

Sucesión autotrófica

Es un tipo muy diseminado en la naturaleza, que principia en un medio ambiente predominante inorgánico y se caracteriza por una temprana y continua dominancia inicial de autótrofos.

Sucesión heterótrofa

Se caracteriza por la dominación de autótrofos, que se presentan en el caso especial de ambientes predominantes orgánicos.

La sucesión ecológica comprende aquellos cambios que ocurren en la composición de la comunidad luego de la interrupción de una perturbación. Numerosas observaciones han mostrado que la recolonización comienza por especies vegetales de corta vida y crecimiento rápido que luego son reemplazadas por otras especies de ciclo más largo. A medida que los componentes fotosintéticos del ecosistema cambian, la vida animal que los acompaña también cambia.

Procesos de sucesión según: Clements

• Aparición de un sustrato

• Llegada de colonizadores

• Crecimiento y desarrollo de organismos

• Competencia entre individuos

• Modificación del lugar por organismos

• Estabilización y establecimiento de una comunidad estable (clímax)

Observaciones. 

Nuestra clasificación de acuerdo a la especie.

En estas fotos se aprecia cómo nos dividimos en trabajo para marcar los transectos, ya que nos habíamos ubicado en un lugar en específico y nos orientamos con la ayuda de una brújula.

Primero con cuatro estacas marcamos un perímetro de 5 x 5 metros, ya después dividimos por metro cuadrado para que fueran en total 25 transectos y dividir el trabajo.

En estas fotos ya se pude ver como ya están los transectos divididos y cada uno marcado con su coordenada correspondiente.

Para recolectar las muestra entre todo el equipo fuimos clasificándolas y anotábamos en una ficha cuales clases de plantas habían y cuantas, para posteriormente todos juntos recolectar la información como se muestra en las fotos anteriores. 

Aquí se observa cómo vamos colocando en el periódico las plantas que íbamos recolectando para posteriormente colocarlas en la prensa

En estas fotos se pueden apreciar más plantas de la recolecta de los transectos, del como las íbamos acomodando para que las alcenaramos en la prensa. Las colocábamos de tal manera que fuera el carton, el papael secante y el periódico para cubrir por ambos lados las plantas (preferiblemente de raíz)

En esta foto se observa como nuestra compañera acomoda en orden loa materiales para después colocarles la basa de madera y guardarlos.

Ya cuando terminamos de acomodar las plantas, con la madera las cuales son las bases se acomodaron y cerraron.

Conclusión:

En esta práctica pudimos observar la biodiversidad de flora y fauna que pudimos encontrar en un determinado lugar mediante la clasificación de Simpson logramos calcular esta biodiversidad, clasificándola por especie y número de veces de que fue encontrado .

Las plantas encontradas fueron recolectadas para la elaboración de un herbario en el cual toda la fauna obtenida  se clasificara en familia género etc.

Sin embargo fue un  excelente  lugar ya que contaba con una gran variedad de biodiversidad el cual nos permitió  llegar al objetivo deseado.