COLEGIO PREPARATORIO DE ORIZABA.
Practica:
Practica de transectos
Químico-Biológicas.
Num. de practica:
Num. de practica:
2.
Equipo:
7.
Integrantes:
- Andrea Castillo Del Valle.
- Kelly Espinoza Yonca.
- Abril Galindo Figueroa.
- Arminda Hernandez Sandoval.
- Krisla A. Téllez Ramos.
Profesora: Martha Patricia Osorio Osorno.
Orizaba Ver. A Mayodel 2016
MATERIALES:
·
Hilo o cuerda: 80 m
·
Cinta métrica 10m
·
Estacas
·
Flexometro
·
Prensa de campo
·
Brújula
Técnica
Antes de iniciar el desarrollo de
los transectos, al llegar a los Manantiales de Tlilapan tuvimos que observar el
terreno sobre el cual íbamos a trabajar, para ello nos ubicamos dentro de un
espacio el cual lo medimos con el flexometro y nos guiamos con una brújula.
Posteriormente al tener medido el espacio a utilizar, con estacas e hilo
marcamos el perímetro, ya marcado, dividimos todo a 1 metro cuadrado, en total
25 transectos y los acomodamos con tipo coordenadas para poder guiarnos y cada
quien describir que tipo de especie era y ponernos de acuerdo en la simbología.
Objetivo:
Identificar
el tipo de especies y vegetales que existe en un lugardeterminado tomando en
cuenta las características de una población, no solo
comprender lo que había ahí si no saber e identificar el
tipo de especies o vegetal junto a la familia que
pertenezca
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
·
1.-Delimitar con la cuerda transectos 5m por 5m, y dentro de este
transectos de
1m².
·
2.- Identificar cada una de las poblaciones presentes con un símbolo que
las distinga indicando número de individuo por metro
cuadrado.
·
3.-Calcular la frecuencia presente en cada transecto.
·
4.-Colecta un individuo de cada especie con estructuras florales, para
su posterior identificación.
·
5.-Colocala las especies secas en la prensa.
·
6.-Identifica y forma un pequeño herbario.
ANTECEDENTES:
Nuestros
principal antecedente fue un documento que nos proporciono la maestra para la
realización de la práctica, posteriormente
realizamos en equipo una investigación acerca de los transectos para
tener mayor comprensión de lo que íbamos a realizar en la práctica y
encontramos que en ecología un trasecto es una técnica de
observación y recogida de datos.
Dónde haya una transición clara - o supuesta - de la flora o de la fauna o de parámetros ambientales, es útil hacer un estudio detallado a lo largo de una línea (real o imaginaria, que denominaremos transecto) que cruce la zona.
Dónde haya una transición clara - o supuesta - de la flora o de la fauna o de parámetros ambientales, es útil hacer un estudio detallado a lo largo de una línea (real o imaginaria, que denominaremos transecto) que cruce la zona.
La brújula
nos servirá para conocer la orientación del transecto.
Existen muchos tipos de transectos: lineales, en banda, a lo largo de un perfil, etc. (El más sencillo es el lineal). El transecto a lo largo de un perfil, supone representar las especies en un perfil topográfico elaborado previamente.
Existen muchos tipos de transectos: lineales, en banda, a lo largo de un perfil, etc. (El más sencillo es el lineal). El transecto a lo largo de un perfil, supone representar las especies en un perfil topográfico elaborado previamente.
En este tipo
de transecto se omiten las alturas de los desniveles del suelo, consideramos
que toda la línea del transecto está a la misma altura, y consiste simplemente
en un registro de las especies (por ejemplo plantas) que cubren o tocan la
línea del transecto. Si se trata de transectos muy largos se contabilizan las
especies a intervalos que son más cortos cuando abundan especies pequeñas.
Sobre las especies inventariadas, se pueden representar con símbolos e incluso, según las necesidades se pueden destacar algunos detalles particulares como por ejemplo la altura de cada una de las especies vegetales o características que se requirieran saber, es decir; no hay una tabla especial para clasificar y contabilizar, esta se adapta a las necesidades del investigador y lo que requiera para su estudio.
Sobre las especies inventariadas, se pueden representar con símbolos e incluso, según las necesidades se pueden destacar algunos detalles particulares como por ejemplo la altura de cada una de las especies vegetales o características que se requirieran saber, es decir; no hay una tabla especial para clasificar y contabilizar, esta se adapta a las necesidades del investigador y lo que requiera para su estudio.
TIPO DE COMUNIDADES ECOLOGICAS
Cada
comunidad ecológica pueden variar dependiendo de su
clima SecoTemplado Frío Polar
BIOCENOSIS
Sinónimo de
comunidad biótica o conjunto de microorganismos, animales y plantas que
interaccionan en un área determinada (biotopo) y en estado de equilibrio
dinámico biológico o equilibrio biocenico, en el que se mantienen y se
reproducen de manera permanente.
Biotopo y
biocenosis son interdependientes y se influyen mutuamente, formando un sistema
en equilibrio dinámico y que se denomina ecosistema.
BIOTOPO
Termino que
en el sentido literal significa ambiente de vida y se aplica al espacio físico,
natural y limitado, en el que vive una biocenosis. La biocenosis y el biotopo
forman parte de un ecosistema. La noción del biotopo puede aplicarse a todos
los niveles del ecosistema, en los cuales en un extremo se puede considerar el
biotopo general.
El biotopo
puede ser homogéneo desde el punto de vista ecológico, o puede comprender un
conjunto de residencias ecológicas distintas como el caso de un rio y su tramo
alto, medio, y bajo, donde viven en cada uno de ellos comunidades de animales y
vegetales diferentes.
NICHO ECOLOGICO
Es el
término que describe la posición de una especie o población en su ecosistema o
entre sí, por ejemplo un delfín podría estar en el nicho ecológico en que están
todos o en uno diferente de utilizar recursos de alimentos muy diferentes y otros métodos de
búsqueda de alimento.
Básicamente
el nicho ecológico es cómo un organismo se gana la vida. El nicho ecológico
describe cómo un organismo o una población responde a la distribución de los
recursos y los competidores y la forma en que a su vez lo alteran los mismos
factores.
BIODIVERSIDAD
DOMINANTE ECOLÓGICO
En una
comunidad, el dominante ecológico puede estar representado por la población.
Cuyo tamaño determina la cantidad de luz que va a entrar y que quedara en
disponibilidad para otro número de especies.
COMPONENTES TAXONÓMICOS
Se encargan
de clasificar y ordenar a todos los organismos en grupos o familias dependiendo
de sus características.
INDICE DE DIVERSIDAD DE SIMPSON
Es usado
para cuantificar la biodiversidad de un hábitat. Representa la
probabilidad de que 2 individuos seleccionados aleatoriamente en una comunidad
infinita correspondan a la misma especie. Se parte de la base de que un
sistema es más diverso cuanto menos dominancia de especies hay, y la
distribución es más equitativa.
Su formula
es:
Donde:
S = numero
de especies
N = total de
organismos presentes
n = numero
de ejemplares por especie
i=1
D=índice de
diversidad Simpson
Pi=
proporción de individuos de la especie, en la comunidad
También
conocido como el índice de la diversidad de las especies o índice de
dominancia.
SUCESION
La sucesión
es un proceso ordenado de auto organización de
un sistema complejo, un ecosistema, con ciertos
niveles de homeostasis y homeoresis. Las etapas se pueden
categorizar.
SUCESIÓN
PRIMARIA
Arranca en
un terreno desnudo, exento de vida, es decir, es aquella que se desarrolla en
una zona carente de comunidad preexistente. Se inicia en un biotopo virgen, que
no ha sido ocupado previamente por comunidades ni modificado por el hombre.
SUCESIÓN
SECUNDARIA
Se produce
después de una perturbación importante, es decir, es aquella que se establece
sobre una ya existente que ha sido eliminada por incendio, inundación,
enfermedad, talas de bosques, cultivo. Un espacio modificado por el hombre.
SUCESIÓN
ALOGENICA O AUTOGENICA
·
Autogénica
Depende de
organismos que viven en el entorno del territorio y de su capacidad para
modificar el medio.
·
Alogénica
Tiene lugar
si la fuente de propágulos no se localiza en el entorno del territorio.
SUCESION
AUTOTROFA Y HERETROFA
Sucesión autotrófica
Es un tipo
muy diseminado en la naturaleza, que principia en un medio ambiente predominante inorgánico y se
caracteriza por una temprana y continua dominancia inicial de autótrofos.
Sucesión heterótrofa
Se
caracteriza por la dominación de autótrofos, que se presentan en el caso
especial de ambientes predominantes orgánicos.
La sucesión
ecológica comprende aquellos cambios que ocurren en la composición de la
comunidad luego de la interrupción de una perturbación. Numerosas observaciones
han mostrado que la recolonización comienza por especies vegetales de corta
vida y crecimiento rápido que luego son reemplazadas por otras especies de
ciclo más largo. A medida que los componentes fotosintéticos del ecosistema
cambian, la vida animal que los acompaña también cambia.
Procesos de
sucesión según: Clements
• Aparición
de un sustrato
• Llegada de
colonizadores
•
Crecimiento y desarrollo de organismos
•
Competencia entre individuos
•
Modificación del lugar por organismos
•
Estabilización y establecimiento de una comunidad estable (clímax)
 |
| Nuestra clasificación de acuerdo a la especie. |
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En estas fotos se aprecia cómo nos dividimos en trabajo para
marcar los transectos, ya que nos habíamos ubicado en un lugar en específico y
nos orientamos con la ayuda de una brújula.
Primero con cuatro estacas marcamos un perímetro de 5 x 5
metros, ya después dividimos por metro cuadrado para que fueran en total 25
transectos y dividir el trabajo.
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En estas fotos ya se pude ver como ya están los transectos
divididos y cada uno marcado con su coordenada correspondiente.
Para recolectar las muestra entre todo el equipo fuimos
clasificándolas y anotábamos en una ficha cuales clases de plantas habían y
cuantas, para posteriormente todos juntos recolectar la información como se
muestra en las fotos anteriores.
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| Aquí se observa cómo vamos colocando en el periódico las plantas que íbamos recolectando para posteriormente colocarlas en la prensa |
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En estas fotos se pueden apreciar más plantas de la
recolecta de los transectos, del como las íbamos acomodando para que las
alcenaramos en la prensa. Las colocábamos de tal manera que fuera el carton, el
papael secante y el periódico para cubrir por ambos lados las plantas
(preferiblemente de raíz)
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En esta foto se observa como nuestra compañera acomoda en
orden loa materiales para después colocarles la basa de madera y guardarlos.
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| Ya
cuando terminamos de acomodar las plantas, con la madera las cuales son las
bases se acomodaron y cerraron. |
En esta práctica pudimos observar la biodiversidad de flora y fauna que pudimos encontrar en un determinado lugar mediante la clasificación de Simpson logramos calcular esta biodiversidad, clasificándola por especie y número de veces de que fue encontrado .
Las plantas encontradas fueron recolectadas para la elaboración de un herbario en el cual toda la fauna obtenida se clasificara en familia género etc.
Sin embargo fue un excelente lugar ya que contaba con una gran variedad de biodiversidad el cual nos permitió llegar al objetivo deseado.
